Radio Granada Social continúa dando voz a proyectos que conectan innovación, impacto social y transformación comunitaria desde Startidea. En esta ocasión, el micrófono azul recibió a Nicolás Montes, director de Hachiko Educación Canina, una iniciativa granadina especializada en Intervenciones Asistidas con Perros (IAP) y en el fortalecimiento del vínculo humano-animal como herramienta terapéutica, educativa y social.
Durante la entrevista, Nicolás compartió una mirada honesta y profesional sobre un ámbito que va mucho más allá de “enseñar órdenes”:
“Educar a un perro no es solo adiestrarlo: es comprender su conducta, su bienestar, sus emociones y su relación con las personas”.
Y cuando ese conocimiento se aplica al acompañamiento de colectivos en contextos sensibles, el impacto puede ser profundo.
De la educación canina a la intervención asistida: un giro con propósito
Hachiko Educación Canina nació hace más de 16 años, de la mano de Nicolás y su compañera Mariola, inicialmente centrados en la educación canina para particulares. Sin embargo, desde hace cuatro años, su actividad se ha orientado por completo hacia las Intervenciones Asistidas con Perros, trabajando en ámbitos como:
- Entornos hospitalarios
- Centros de mayores
- Proyectos socioeducativos
“Nosotros no hacemos magia. El perro es un nexo de unión, pero al final hacemos el trabajo terapéutico con un apoyo muy potente: nuestros perros”, afirmó Nicolás.
Su objetivo es claro: mejorar el estado de ánimo y la calidad de vida de las personas con las que trabajan.
¿Por qué “Hachiko”? Una historia que explica el vínculo
El nombre de la empresa no es casual. Nicolás recordó que fue un amigo quien le propuso “Hachiko”, inspirado en la conocida historia del perro japonés que esperó durante años a su humano en una estación de tren.
Para él, esa historia simboliza la fidelidad, la conexión emocional y el vínculo profundo que pueden construir los perros con las personas.
Problemas habituales en convivencia: paciencia, tiempo y expectativas realistas
Aunque hoy su trabajo se centra en intervenciones terapéuticas, Nicolás repasó los problemas más comunes que encontraba en educación canina:
- Tirones de correa
- Reactividad con otros perros
- Ansiedad por separación
- Ladridos excesivos
- Destrozos en casa
Y señaló un patrón claro:
“Vivimos en un mundo con prisa. La gente quiere resultados rápidos, y con un perro eso no funciona. Hace falta tiempo, paciencia y constancia”.
También lanzó una recomendación directa a familias y tutores: desconfiar de quienes se llevan al perro para “devolverlo adiestrado”, porque el aprendizaje real debe integrarse en la vida cotidiana del hogar.
Qué son las IAP y por qué deben hacerse con rigor profesional
Uno de los puntos clave de la entrevista fue aclarar qué son exactamente las Intervenciones Asistidas con Perros. Nicolás explicó que engloban:
- Actividades asistidas (puntuales y lúdicas)
- Terapias asistidas (procesos continuados, con objetivos definidos y evaluación)
Además, insistió en que estas intervenciones deben ser desarrolladas por profesionales con formación real:
“Tiene que haber metodología, objetivos, coordinación con el equipo del centro y evaluación. Hay mucho intrusismo y eso es peligroso”.
El perro como motivador emocional y herramienta socioeducativa
Nicolás subrayó el valor del perro como elemento motivador:
“En muchas personas mayores, por ejemplo, cuando entra el perro se les enciende la mirada. Y desde ahí, ya trabajan mejor”.
La intervención se estructura con protocolos claros: presentación, contacto, cuidado del animal (cepillado, interacción) y, a partir de ahí, actividades orientadas a las necesidades terapéuticas de cada grupo.
El resultado: la persona participa con más disposición, más emoción y menos resistencia.
“No es lo mismo que llegue alguien y diga ‘vamos a hacer esto’, a que lo hagas sin darte cuenta porque estás jugando con el perro”.
Bienestar animal: una condición irrenunciable
Uno de los mensajes más contundentes fue el compromiso con el bienestar animal. Para Nicolás, sus perros no son “recursos”, sino compañeros de vida y de trabajo:
“Lo más importante para nosotros son nuestros perros. Hay que saber leer su lenguaje, detectar estrés y actuar”.
Y añadió un punto esencial: cuando termina la intervención, el trabajo continúa.
“Tienen que ser perros, correr, salir al campo, tener libertad”.
También explicó que hay situaciones en las que no se puede trabajar con una persona si existe riesgo para el animal: fobia, alergias o antecedentes de maltrato, además de casos donde el usuario simplemente no conecta con los perros.
Formación, UGR e investigación: profesionalizar el sector
Hachiko también desarrolla formación especializada, con un curso de experto en intervenciones asistidas con perros. Nicolás destacó que no es un trabajo sencillo y que exige:
- Herramientas sociales
- Metodología
- Práctica real
- Comprensión profunda del animal
Además, mantienen una colaboración activa con la Universidad de Granada, tanto en tutorías de prácticas como en proyectos de investigación. Entre ellos, el programa “Take My Paws Stressless”, centrado en analizar si el contacto con perros durante exámenes ayuda a reducir el estrés del alumnado mediante mediciones como el cortisol.
Intervención en el ámbito penitenciario: un proyecto que abre camino
La entrevista cerró con uno de los proyectos más relevantes: la reciente puesta en marcha de intervenciones asistidas en el Centro Penitenciario de Albolote, concretamente en el módulo de salud mental, con apoyo de la Fundación Purísima.
“Los internos esperan el martes por la tarde como agua de mayo”, compartió Nicolás.
Una experiencia recibida con entusiasmo que demuestra el potencial del vínculo humano-animal en entornos donde la motivación y el bienestar emocional son especialmente necesarios.
Un mensaje final: “Tenemos suerte de tener a los perros”
Como cierre, Nicolás dejó un mensaje directo:
“El ser humano tiene mucha suerte de tener a los perros a nuestro lado. Un perro no te juzga, no te miente, te quiere tal y como eres”.
Una entrevista que nos recuerda que la innovación social también puede tener cuatro patas, y que el impacto real se construye desde el rigor, la ética y la sensibilidad.
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